PLANEACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ESTUDIO

"PLANEACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ESTUDIO"

Semana	Actividades	Estrategias
	Lectura de contenidos	a. Realizar apuntes b. Mantener concentración c. Investigar lo que no entienda
	Foro de clase	a. Revisar los recursos que me apoyaran para responder la pregunta detonadora b. Si es necesario, realizar una investigación para ampliar mi conocimiento sobre el tema c. Leer lo que escribí antes de subirlo a la plataforma para saber que todo está bien
1	Foro de debate	a. Identificar cual es mi equipo, para la moderación del foro b. Revisar los recursos que me apoyaran para contestar la pregunta detonadora c. Si es necesario, realizar una investigación para ampliar mi conocimiento sobre el tema d. Leer lo que escribí antes de subirlo a la plataforma para saber que todo está bien
	Actividad integradora 1 Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea	a Leer y escuchar lo que tengo que hace b. Profundizar y reflexionar    c. Al terminar, revisar mi trabajo para saber que todo está bien
	Actividad integradora 2 Diagnostico de lectura y técnicas de estudio	a. Leer y escuchar lo que tengo que hacer b. Reflexionar c. Al terminar, revisar mi trabajo para saber que todo está bien
	Lectura de contenidos	a. Realizar apuntes b. Mantener concentración c. Investigar lo que no entienda
	Foro de clase	a. Revisar los recursos que me apoyaran para responder la pregunta detonadora b. Si es necesario, realizar una investigación para ampliar mi conocimiento sobre el tema c. Leer lo que escribí antes de subirlo a la plataforma para saber que todo está bien
2	Foro de debate	a. Revisar los recursos que me apoyaran para responder la pregunta detonadora b. Si es necesario, realizar una investigación para ampliar mi conocimiento sobre el tema c. Leer lo que escribí antes de subirlo a la plataforma para saber que todo está bien
	Actividad integradora 3 Selección de texto con base en mi perfil	a. Leer y escuchar lo que tengo que hacer b. Reflexionar c. Al terminar, revisar mi trabajo para saber que todo está bien
	Actividad integradora 4 Tipos de texto	a. Leer y escuchar lo que tengo que hacer b. Reflexionar c. Buscar en Internet los tipos de texto d. Al terminar, revisar mi trabajo para saber que todo está bien
	Lectura de contenidos	a. Realizar apuntes b. Mantener concentración c. Investigar lo que no entienda
	Foro de clase	a. Revisar los recursos que me apoyaran para responder la pregunta detonadora b. Si es necesario, realizar una investigación para ampliar mi conocimiento sobre el tema c. Leer lo que escribí antes de subirlo a la plataforma para saber que todo está bien
3	Foro de debate	a. Revisar los recursos que me apoyaran para responder la pregunta detonadora b. Si es necesario, realizar una investigación para ampliar mi conocimiento sobre el tema c. Leer lo que escribí antes de subirlo a la plataforma para saber que todo está bien
	Actividad integradora 5 Características del tipo de texto	a. Leer y escuchar lo que tengo que hacer b. Profundizar y reflexionar c. Al terminar, revisar mi trabajo para saber que todo está bien
	Actividad integradora 6 La importancia de la escritura	a. Leer y escuchar lo que tengo que hacer b. Reflexionar c. Al terminar, revisar mi trabajo para saber que todo está bien
	Lectura de contenidos	a. Realizar apuntes b. Mantener concentración c. Investigar lo que no entienda
4	Foro de clase	a. Revisar los recursos que me apoyaran para responder la pregunta detonadora b. Si es necesario, realizar una investigación para ampliar mi conocimiento sobre el tema c. Leer lo que escribí antes de subirlo a la plataforma para saber que todo está bien
	Foro de debate	a. Revisar los recursos que me apoyaran para responder la pregunta detonadora b. Si es necesario, realizar una investigación para ampliar mi conocimiento sobre el tema c. Leer lo que escribí antes de subirlo a la plataforma para saber que todo está bien